活动策划

活动策划8篇【精选】

一 活动宗旨：了解药品生产，关爱生命健康

二 活动目的：学习疾病防控知识，了解宛西制药

三 组织及承办机构：南阳师范学院爱心社

四 活动时间：xx年11月8日(星期日)上午7：30—11：30

五 活动地点:宛西制药厂

六 面向范围：爱心社全体成员以及其他友好人士

七 活动流程以及介绍

本次活动分为三个阶段:a.准备阶段b.活动阶段c.后期阶段

a.准备阶段

1.基本流程

1.1)与宛西制药厂联系，与其商谈活动事宜，例如活动时间，活动内容等等；

1.2)将此活动向师生宣传；

1.3)参与者报名，根据人数、距离选择交通工具(本次活动骑自行车)；

1.4)对活动的组织和调查工作。

2．注意事项以及突发事件

2.1)因天气原因导致不能前往，可能会选择其他活动，不能败兴而归；

2.2)及时与厂方沟通，通知到厂时的注意事项；

2.3)大力做好宣传，得到更多更大的支持；

2.4)确定参加人员，保证活动顺利进行。

b．活动阶段

1.基本历程

1.1)11月8日上午7：30准时在体育馆南门集合完毕，清点人数，准备出发；

1.2)步行或骑自行车前去，由各组负责人带领确保活动安全有序的进行；

1.3)到场之后，听从工作人员安排，认真做好记录；

1.4)感谢他们对我们的教育和指导，与他们告别(上午11：30左右)；

1.5)整理队伍，清点人数，按来时的方式园路返回学校。

2.注意事项以及突发事件

2.1)7:30集合时若有未到的，将不予等待，以免影响行程安排；

2.2)活动必须组织严密，统一活动，明确分工，若有矛盾发生，应有负责人及时调解；

2.3)到场后，积极与厂方配合，认真学习，注意观察，做好笔记；

2.4)行为举止要得当，注意礼貌待人；

2.5)不能私自行动，听从工作人员安排，注意自身安全；

2.6)11：30准时集合，清点人数，准备返回，若有同学未到，应及时与之联系，确保安全，带人数到齐一起回学校；

2.7)活动过程中要拍照，一方面留念，另一方面便于日后宣传工作，拍照时最好是抓拍，这样效果更好；

2.8)活动过程注意安全，若有安全事故发生应及时处理，由负责人陪同到就近医院就诊，时刻谨记：安全第一！

c.后期阶段

1.基本流程

1.1)将照片洗出，后传到51空间；

1.2)对活动进行总结；

1.3)张贴海报，走进校园，走进社会，宣传此次活动；

1.4)用在此次活动中学习到的疾病预防知识去帮助身边的人，为正在进行的家刘义庆预防工作作出一份力，献上一份爱心。

2.注意事项

爱心不是一次、两次这样的活动局可以的，爱心来至生活的每一个细节，传播和发扬这种爱心精神，是要经过不懈努力和长久坚持的。

八．职责与经费

1.活动中分组行动，由各组负责人负责组员的活动和安全问题，此次轰动的总负责人为爱心社社长；

2.活动时必须有明确的分工，严谨的组织纪律性，此次活动要在安全有序中进行；

3.宣传工作主要有宣传部来负责，经过我么全体成员的配合与努力，争取更多的人加入我们的.行列中来，奉献一份爱心。

九．活动意义

此次活动不但提高了社员们社会实践能力，而且增加了我们自身的疫情防治方面的知识，最重要的是在这次甲流疫情肆虐的时刻，我们通过这次活动，为社会奉献了一份爱心，让更多的人能过科学的、理性的、了解疫情的防控知识，为我们的生活增添细心，在这条爱心之路上，有关爱的大学生同行。

一、活动项目：整理书包

二、活动目标：

1、通过活动，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

2、通过训练，让幼儿学习摆放书本，并能整理好自己的书包。

3、培养独立的生活自理能力。

三、人员安排：

1、策划人：庄曼玲

2、活动小结：庄曼玲

3、活动主持：庄曼玲

4、活动摄影：黄良蕾

四、活动主题：“我的小手真能干！”

五、活动时间：11月30日下午15：00

六，活动地点：太阳三班教室

七、活动对象：太阳三班全体幼儿

八、比赛项目及规则：

整理书包

（1）活动准备：幼儿自己的书包、书本。

（2）比赛规则：全班孩子进行“整理书包”以小组为单位。

（3）整理自己的.书包，将书包中的物品摆放整齐。

（4）教师观察评选出一、二、三等奖并发礼物。

活动过程

1、首先介绍本次比赛的规则。

2、教师正确示范如何整理书包。

3、全班分为6小组，以小组为单位进行比赛，在从小组中选出一名成绩比较好的小朋友进行下一轮比赛。

4、最后颁发奖项。

活动目标

1．通过欣赏美丽的鸟，感受鸟的图案美和色彩美。

2．能大胆想象，运用点、线画出心目中五彩鸟的美丽造型。

3．学习客观评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

活动准备

1．鸟儿装饰进程画三幅。

2．音频：钢琴曲《水边的阿迪妮娜》。

3．每人一张铅画纸，记号笔、油画棒若干，幼儿每人一张贴画，一块空的黑板，磁铁若干。

4．奖品：大红花3朵。

活动过程

1．欣赏美丽的鸟，感受鸟儿的图案美、色彩美。

(1)老师提问：“鸟王今天要进行选美比赛，小鸟们都忙着打扮自己，谁都想做那只最美的鸟。你觉得它们会怎么打扮自己呢?”“头上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?请你们想一想，说一说!”

教师引导幼儿用花、帽子、彩带打扮头；用丝巾、项链等打扮脖子；用图案、色彩装饰身上的羽毛；最后打扮漂亮的尾巴。

(2)老师提问：“有一只鸟正在打扮。我们来看看，它是怎么打扮自己的。”

出示五彩鸟图片一，提问：“说一说，这只小鸟是怎么打扮自己的?”“你认为这样的小鸟漂亮吗?能得第一吗?”“为什么?”幼儿讨论。

出示五彩鸟图片二：提问：“小鸟觉得自己不美，继续打扮自己。说一说，它又干什么了?”幼儿个别回答 ……此处隐藏8226个字……场

1

1卷

1

5

宣传单

在饭堂派发

0.2

200

40

6

剪刀

布置会场

5

1把

5

7

水

招待来宾

2.5

2瓶

5

总额

55

九、应急方案

1、麦克风、音响等设备一旦出现问题，体育委员必须马上到楼管处更换，并有主持人化解现场的尴尬境地；

2、一旦出现停电情况（由于活动安排在晚上），体育委员应立即进行调查停电原因，如在五分钟内可恢复用电，主持人可以让参加的成员打开手机灯光，尽量稳定观众情绪，可以在大家的点点星光中组织大家唱歌或聊天，知道灯光恢复为止。如在五分钟内无法恢复用电，把活动提前结束或延期举行，先安排嘉宾先离场，再安排其他人员有序离场；

3、嘉宾迟到或有事不能参加，先请班长了解情况，若是会晚点到则向成员说明情况在进行下个环节，若不能参加，班长可以通过电话了解嘉宾想要向同学们传达的信息，再转告给在场的同学；

4、若电影播放出现问题，主持人则需要根据具体的情况寻找新的电影播放地址，让活动顺利进行；

5、若临时出现PPT无法展示，负责播放宣传委员的必须立刻检查原因，尽快修复，同时由主持人继续进行，改为口头解说为主；

6、若有同学在活动期间大声喧哗以致造成不良影响的，班长要做好相关管理监督工作，在场的班委需适当提醒；

7、若出现有同学中途离场的，班委要引导其退场，以减小对主题班会的影响。

8、寻找好能打印宣传单的打印室，在宣传单不够用时马上补上。

一、活动概述

（一）活动背景

主题“华韵流彩”：

上帝说，女子是男子身上的一根肋骨；盘古说，女子是女娲手中的一颗泥丸；佛说，女子不过是世间的一粒微尘。然而无论女子是多么地卑微，她从诞生之日起就穿着霓裳云衣缓缓走来······

每个女子都有两个影子，一个是支撑着现代社会的“半边天”，另一个则是“巾帼不让须眉”的刚强与巧若灵犀的善美。褪去现代的时装，披上古代的衣裳，举手投足，一笑一颦走来，她带来了传承千年的女性灵动、乖巧的一面，宛如一只精灵闪耀着智慧的光芒。

（二）活动主题：“巧若灵犀·至善至美”

（三）活动目的：

1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园；

2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福；

3、为女生们提供展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧；

4、展现当代女大学生灵巧贤淑的一面，同时也可以传承中国的传统文化，培养校园良好的氛围。

（四）活动对象：

（五）主办单位：

（六）承办单位：

（七）协办单位：

（八）活动时间：

（九）活动地点：

三、活动方案：

（一）活动一：“巧若灵犀——女红大比拼”

1、活动目的：传统的手工艺术品是中华的瑰宝，很多艺术品都是通过女子的智慧和灵巧的双手发明、制作出来并流传久远的。本环节通过制作传统手工艺品，展示我校区女生的心灵手巧、秀外慧中，同时也可在校园内推广我国的传统文化，营造良好的校园氛围。

2、活动时间：

3、活动地点：

4、活动对象：

5、活动形式：

①在活动开展的三周前向全校发布此活动，并限时向学生征集女红作品。

②活动当天在商业街进行投票，参赛者可对自己的作品进行宣传，由路过的同学（记名方式，每人一票）和专业人员作为评委，奖项根据综合评分后得出。

6、活动说明：

①每2-3位参赛者共用一个展示摊位，向路人推销，并接受投票。每个摊位有一位工作人员蹲点；

②参赛作品由参赛者当天带到活动现场，向工作人员领取摊位号码牌和投票箱，参赛者可适当装饰摊位；

③活动当天工作人员会对参赛者的作品进行简单的检查，杜绝作弊的现象，保证活动的公平性；

④活动结束后，由工作人员收集好个参赛者的投票箱，并进行统计，活动后颁发奖状、纪念品。

7、活动准备：

①发布征集手工艺品通知；

②申请活动场地、桌椅、展板、电源等；

③出好活动宣传海报张贴（一周前准备好宣传海报）、活动场地布置；

④准备多媒体设备；

⑤通知参赛者准时参加活动；

⑥制作好摊位号码牌、投票箱；

⑦活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

最佳创意奖1名。

8、活动后期：

①做好票数统计工作、公布；

②清洁场地、归还设备。

（三）活动三：烟柳画廊——传统文化展示

1、活动目的：中国传统文化源远流长，博大精深，通过在学生公寓A座到C座的.校道上展示图片、实物；在校道上制造一种传统节日喜庆的气氛，让全校女生感受节日的愉快。

2、活动时间：

3、活动地点：

4、活动对象：

5、活动形式：

①“大红灯笼高高挂”——在校道上悬挂红灯笼，营造女生节的喜庆气氛，表达对女生的感激之情。在灯笼的下方悬挂对女生的祝福语，以及有关古代文化的小知识。

②“欲寄彩笺”——同学们可以在彩色卡纸上写上对同学的祝福语，（同学可以是女生也可以是男生，对女生表达祝福之意，对男生为女生节所作的贡献表示感谢。）这些祝福语可以贴在留言板上，也可以在活动完成后由工作人员亲自送到该同学手中。现场书法挥毫，写祝福语赠送女生。

③“烟柳画廊”——在校道两侧摆放、悬挂一些宣传画，宣传内容主要为古代女子的风采，从古到今展示女性的独特魅力，也从中展现古今女性之变化，以及对传统的继承。

④“字字珠玑”——在活动现场设置灯谜竞猜，猜中就能获得小礼品。小礼品是由工作人员用串珠制作的手机绳。

6、活动准备：

①提前半个月开始制作精美手机绳和珠帘。

②收集古代女子风采展示内容，提前一星期准备并打印出来。

③申请展板，制作好“彩笺”，制作好留言板。

④收集各类灯谜并制作好。

⑤提前一晚在校道上挂好灯笼等装饰物。

四、经费预算

五、可行性分析

1、活动集中一天进行，内容较为丰富，吸引力较高。

2、中外文系拥有学生1500多人，有足够的人力开展活动。

3、本方案贴近中外文系学生的专业特色，参与度会比较高。

六、附件

1、手工制作报名表

2、工作人员安排表

3、活动场地示意图