小班四月工作总结

小班四月工作总结13篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的小班四月工作总结，欢迎大家分享。

这学期和宝宝在一起快四个月了，看着他们一天天长大，觉得很开心。虽然看起来身材不明显，只有一点，但是发现宝宝懂事多了。同样，也发现少数孩子有点“聪明”，有点调皮。但是，这也是孩子随着年龄的增长应该有的特点。

本月，主题活动《多才多艺的手》启动。在这个主题中，我们从表扬小手开始，创造了生动具体的学习情境。《小手的秘密》通过对比让孩子发现自己的手是多么的独特。“用右手教左右”、“开口品尝”等一系列活动，建构孩子对手的认知和理解，让孩子进一步了解手的技巧。又举办了一次主题活动，《好伙伴》。通过各种活动，让孩子进入一种亲切温暖的氛围，让孩子感到没有朋友的孤独，从而体会到微笑面对朋友是多么重要。

最近发现宝宝喜欢结对，比如张晓明，赵，顾，他们都是调皮的宝宝，总是喜欢在一起玩。有时候小男孩熊英杰喜欢和小女孩高一可坐在一起，上次我看到胡和唐茹手拉手走路甚至是上厕所的时候。从上学期的不熟悉到现在，可以看出学生之间有了更多的理解和信任，他们可以找到自己的`伴侣，一起玩得开心，一起玩耍。可见宝宝已经知道如何和好朋友进一步沟通了。

我也发现婴儿已经学会了独立。通常睡前和起床后基本都是穿脱光的裤子和鞋子。有时候有些宝宝穿套头衫，老师看到宝宝不方便脱。所以在过去帮忙的时候，宝宝会侧着身子告诉我们：“我来了，我来了。”显然，孩子们心中有一个共同的目标：“做自己的事”。当然更多的人还是希望得到老师的表扬。

人与人之间的交流是不可或缺的。在幼儿园，我们离不开和家长的交流。孩子们感冒了，担心孩子在幼儿园的表现。有时候可以中午给家长打电话，聊聊自己在幼儿园的身体状况和吃饭情况，让家长安心。还有就是在园子里学了新知识，请家长帮忙复习，家长也会开心的。通常，和个别家长在花园里讲一些有趣的孩子的故事，是促进家长和老师沟通的桥梁。

课业可以说是简单的，繁琐的，也可以说是复杂的，关键在于如何衔接和调整。相信一步一步走下地球，你会发现意想不到的收获。下一次，我们会继续努力，宝宝们会加油—

一、行政事务方面：

1、召开教育工作者心系群众、千名教师访万家活动动员大会。为认真贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1日下午召开了动员大会，会上园长组织全体教师一起学习了浮桥镇幼教中心教育工作者心系群众，千名教师访万家活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求：一要走访前精心准备，

制定好走访计划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。二要积累好有关活动资料，形成走访工作档案。三走访过程中，严禁接受家长的宴请或礼品。四要及时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿健康和谐发展。

2、开展师德讨论活动。4月26日下午组织教师开展阳光闸幼教师工作的二十条大家谈活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过讨论和反思，大家深刻认识到：细节决定成败！教师必须从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿快乐健康地成长。

3、参加中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研，调研活动使我们分享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点，特别是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理提供了借鉴。

4、组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。根据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办教师参加了太仓教育精神文字征集活动，我园四位青年教师积极参与，撰写征集稿上传博客参与评选。

二、教育教学方面：

1、组织幼儿开展亲近自然、感受春天春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在老师的带领下，沐浴着清新的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官寻找春天。此次春游活动，给孩子们提供了亲近认识大自然的机会，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的知识，提高了孩子们的观察能力，萌发了孩子们热爱大自然的情感。

2、开展中班保教调研暨课题展示活动。为进一步规范教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的能力，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研，空班教师都参加了此次调研。大家从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深入细致的跟踪调研。调研活动后，教师们还针对以上各环节进行了交流研讨。相信通过调研，一定能使我们教师的.一日保教工作更规范，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。3、举行五年内青年教师评优课活动。为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务能力，4月24日我园举行了五年内青年教师评优课活动，中心业务主任钱燕老师莅临指导。在本次青年教师评优课中，徐婧老师执教了小班美术活动画太阳，通过游戏情境激发幼儿绘画的兴趣。篇五：小一班四月份工作总结

小一班四月份工作总结

伴随着春天的脚步，四月份的工作又即将结束。在月末，小结班级工作如下：

１、班级老师的集体意识很强，能够很自觉的遵守幼儿园的各项规章制度。对待工作认真、负责。完满的完成了四月份的各项工作。

２、教育教学：本月的教学重点放在引导幼儿发现春天，寻找春天；学唱春天的歌曲；学跳春天的舞蹈等方面。并在４月２１日成功组织了全班幼儿与家长到关口草莓园进行了亲子游戏及采摘草莓的春游活动。活动当天，孩子们兴趣高涨，家长准时到达，非常配合班级组织的游戏活动，亲子互动的喂草莓和接力赛游戏竟显亲子之间默契度。拔河比赛激烈、热闹，班级凝聚精神突显。在采摘草莓后都是满意而归。

３、保育保健工作：要求对幼儿的生活护理特别到位，我们一个月如一日的细心照顾，让家长放心、让孩子少生病。从孩子们的入园出勤率即可看出。比如在洗手后，我们会检查孩子们的袖口，湿了的我们老师会找衣服为其换上，并放太阳底下晾晒。或用吹风吹干。

春季，传染病特别容易流行，所以及时作好班级消毒工作

是非常有必要的。而且坚持的较好。每一个老师都树立了这样的意识，幼儿有需要及时帮助、幼儿的衣物根据天气情况穿脱、幼儿的湿衣服及时更换或吹干。我班的卫生检查个个星期达标。

４、其他方面

本班四月份未出现 ……此处隐藏16416个字……识字：走路

1、《小鹿》小鹿走路，跳跳跳跳跳。识字：跳

2、《小鸭》小鸭子走路，摇摇摇摇摇。识字：摇

3、《小乌龟》小乌龟走路，爬爬爬爬爬。识字：爬

4、《小花猫》小花猫走路，静悄悄。识字：走路

食品系列：糖、饼干、面包、牛奶

二、语言：

1、练发音：《热闹的动物园》

指导：（1）、教会幼儿认真看图，准确说出动物的名称。

（2）、引导幼儿模仿小动物的声音与动作。

（3）、让幼儿体验游戏的快乐。

2、学词：《爱运动的宝宝》

指导：（1）、让幼儿了解幼儿园有哪些体育设施，熟悉幼儿园的环境。

（2）、引导幼儿学会运用动词“拍、放、骑、钻、跳”等。

（3）、培养幼儿热爱幼儿园的情感。

3、谈话：《早上干什么》

指导：（1）、帮助幼儿学会用“先~~~~然后~~~”句式谈论自己早上的活动。

（2）、围绕话题进行谈话，培养幼儿参与两两交谈和集体谈话活动的兴趣。

4、儿歌：《梦里笑》

内容：草地上，静悄悄，布娃娃，睡着了。给她盖上花手绢，她在梦里对我笑。

指导：（1）、引导幼儿有表情地朗诵诗歌，理解诗歌内容。（2）、启发幼儿体会妈妈对孩子的关爱之情。

5、故事：《大灰狼和小白兔》

指导：（1）、让幼儿了解故事情节，熟悉故事内容。（2）、引导幼儿学会故事里的儿歌“小兔乖乖”。

（3）、让幼儿知道坏蛋是没有好下场的。

三、数学：

1、观察力《两个布娃娃》

指导：培养幼儿的观察力，并复习2以内的数数。

2、分类《找“好朋友”》

第一课时指导：（1）、教幼儿学会从三四种物体中，拿出和老师手中物体名称一样物体，并放到一起。

（2）、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。

第二课时指导：（1）、学会从许多物体中拿出和老师手中物体用途一样的物体，并放到一起。

（2）、发展幼儿的分类能力。

3、分类：《找相同颜色的》

指导：（1）、让幼儿在认识几种颜色的基础上，学会按颜色进行分类，并复习2以内的数数。

（2）、引导幼儿找一找周围环境中颜色相同的物体，学习按物体的红、黄、蓝颜色分类。

4、数概念：《认识“3”》

第一课时指导：（1）让幼儿学习3的数数，要结合点数具体实物，运用多种形式，反复让幼儿学会手口一致地点数，并能说出总数。

（2）、掌握、理解3以内数的点数。

第二课时指导：（1）、继续练习3的数数，学会手口一致地按顺序地点数，并正确说出总数。

（2）、会说出物体的总数，能按数取物。

四、常识：

1、动物《青蛙妈妈和蝌蚪娃娃》

第一课时指导：（1）、了解蝌蚪和青蛙的`主要外形特征，会区分它们，会辨认它们。

（2）、通过观察，让幼儿了解青蛙的成长过程。（3）、让幼儿知道青蛙的生活习性。

第二课时指导：（1）、复习上一活动内容，巩固所学知识。

（2）、培养幼儿耐心细致的习惯和严谨的科学态度。

（3）、知道青蛙是捉虫能手，我们要爱护它。

2、动物《金鱼和鲫鱼》指导：

（1）、让幼儿观察金鱼和鲫鱼，了解金鱼和鲫鱼的外形特征以及生活习性。

（2）、引导幼儿喂养金鱼，培养幼儿喜爱小动物的情感，并主动观察小动物。

3、自理能力《自己洗玩具》 指导：（1）、教幼儿学会自己洗玩具的方法，向幼儿介绍玩具的用途及使用方法，知道如何洗。

（2）、懂得玩具脏时要洗的道理。

（3）、教育幼儿自己的事自己做，让幼儿养成良好的卫生习惯。

五、美术：

1、泥工：《好吃的月饼》

指导：（1）、通过做月饼，教幼儿学习团圆、压扁的技能，初步掌握泥工辅助材料的使用方法。

（2）、培养幼儿对泥工活动的兴趣和干净、整洁的卫生习惯。

（3）、发展幼儿的手部肌肉动作。

2、手指画：《孔雀开屏》

指导：（1）、巩固手指点画的方法，会在羽毛上点画花纹。（2）、学会颜色搭配，保持画面整洁、美观。

（3）、培养幼儿对色彩的兴趣和喜爱动物的情感。

3、泥工；《一盘水果》

指导：（1）、学习简单分泥的方法，引导幼儿运用分泥、团圆的技能，表现出不同特征的水果。

（2）、鼓励幼儿大胆说出已有的经验，不受同伴的影响，将作品完成。

六、音乐：

1、歌曲《身体歌》

内容：1=C

5

4月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：《美丽的春天》主题，和小朋友一起散步，了解幼儿园里美丽的春光；通过徒步旅行，我享受了春天美丽的田野，与大自然有了密切的接触；《春风》这首诗带给大家春天的意境；手指画《桃花》让孩子在粉红色的花瓣中找到春天的影子。我们班的剪贴画里还做了柳树、春花、蝴蝶等，进一步加深了孩子们对春天的理解，从而产生了他们对春天的热爱。孩子们用简单朴素的语言，稚气的笔触，稚气的声音，表现出对春天的热爱。手在个体发展中起着重要的作用。在《多才多艺的手》的主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子有意识、有意识地认识自己的手、使用自己的手。《小手的秘密》让孩子为拥有一双灵巧独特的手而自豪；《小手歌》，《打开尝一尝》，《天才表演家》等活动让孩子意识到自己的小手有多能干。另外，通过活动《今天，我休息》，他们也意识到自己有局限性，需要工具来帮助自己完成任务；同时，各种工具和机械技能都要手工操作。

至于保育工作，随着天气越来越热，我们要求家长及时更换被褥。在宝宝的衣服方面，父母也要选择容易穿脱的。我们时刻关注宝宝的日常活动，及时为宝宝穿好衣服，注意个别孩子的运动量，避免冷热后感冒生病。提醒孩子在天气热的时候多喝开水。

这个月最开心的是4月21日，我们小团队开张了

展的'亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过8场角逐，获得了五个第一的好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。

在本月的26日，妇保所来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的视力和听力。

存在问题和努力方向：

1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。

2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用勺子。

3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规则。