红领巾奖章事迹材料优选【15篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？以下是小编收集整理的红领巾奖章事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
红领巾奖章事迹材料1冯xx，是xx小学六（1）中队一名优秀少先队员，是一名品学兼优的新时代好少年。
在家里，她是个自强自立，尊敬长辈，孝敬父母的.好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。她刻苦学习，成绩名列前茅，她并不满足于自己取得的成绩，不断进取，经常参加课外学习，增长见识。她还是老师的好帮手，帮助老师处理班级事务，还经常帮助老师辅导同学，是大家学习的好榜样。
冯xx同学勇于挑战自我，不怕困难，相信在她不懈的努力中，定会取得更出色的成绩。
红领巾奖章事迹材料2她是来自六二中队的XXX，今年11岁了，她是一个活泼，快乐的女孩。在学校老师的教育下，她从一个不懂事的`孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她热爱祖国，尊敬老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，积极参加学校的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前认真预习，上课认真听讲并积极回答，课后认真完成各项作业。在生活中，她爱好多样兴趣广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。
她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面发展，争取成为一名更加优秀的少先队员！
红领巾奖章事迹材料3他品学兼优、奋勇争先，他勇于担当、格局开阔，是老师信任的好助手和同学们的好榜样。他相信“厚德载物、行胜于言”，积极参与新时代文明实践活动和公益志愿活动，用实际行动展示了“尚德笃学，不坠青云之志”的“新时代好少年”学子风采。
个人宣言
胸怀赤子心、中国梦，努力学习进步，认真做人做事，不坠青云之志，不负最美韶华，争做“新时代好少年”。
主要事迹
作为班长，他勇于担当，格局开阔，主动协助班主任管理班级、组织活动、协调各项事务，是一个性格开朗乐观、全面发展的`阳光大男孩。在思想上，他爱党爱国、政治坚定，积极参与学校组织的“请党放心·强国有我”“我和国旗合个影”“团徽闪耀迎百年青春永远跟党走”等主题活动，在学校开学典礼上，作为优秀学生代表进行典型发言。在学习上勤学善思、努力刻苦，学习成绩优异。在生活中热心公益，在青年志愿服务岗担任志愿者，为过路市民提供充电、问路等便民服务。疫情居家学习期间，他在保质保量完成自己学习任务的同时，助力疫情防控，为社区“大白”送热水、饭菜等。
红领巾奖章事迹材料4六（1）中队 XXX
大家好，我叫XXX，来自洪家楼第三小学六年级一班雅行团结好少年，我热爱祖国，从身边小事做起，团结同学，和同学们互帮互助，建立了深厚的同学情谊。在日常生活学习中，始终以班级团结为己任，带动和引导同学们为班级团结做贡献。唯有班级团结，唯有班级互助，班级才能进步，团结同学是每个少先队员都需要做到的。让我们都争做“团结好少年”。
红领巾奖章事迹材料5一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和班集体融合在一起的时候才能最有力量。这正是本次“我爱我班——共建绿色班级”主题班会想要传达给同学们的理念。
围绕这个主题，八年二班的洪xx、洪xx、蔡xx、汪xx、刘xx、陈xx六位同学耗时一周精心筹备了本次的班会。
在此班会过程中，我组设置了互动小游戏、知识竞答活动、科普绿色生活等环节，还为同学们准备了丰富的.小奖品，同学们都积极踊跃参与其中。在此组同学的引领下，同学们不仅了解了如何共建绿色班级，并且对共建绿色班级并达成共识：
第一，做好垃圾分类；
第二，第二，更加认真打扫卫生；
第三，第三，看到地板有垃圾主动捡起。
本次班会后我组随机采访了几位同学，同学们受益良多，皆表示乐于参与共建绿色班级，希望我们二班未来能够在共建绿色班级的道路上越走越好！
红领巾奖章事迹材料6追求卓越是他做人的准则，全面发展是他行事的风格。在学校他是学习勤奋的好榜样；在社会他是热心公益的少年郎。勤奋学习，尊敬长辈，诚实守信。他就是同学们公认的全面发展、热心公益的好少年，八（3）班的'翟xx。
个人宣言
书山有路勤为径，天生我材必有用。我们要从现在做起，从点滴做起。日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海！加油！
主要事迹
在学校，他是勤奋学习、团结同学、全面发展的三好学生。学习成绩一直名列前茅，年年获得三好学生荣誉称号。他多才多艺，全面发展，曾荣获英语朗诵比赛一等奖、山东省第七届校园学生才艺展示大赛二等奖。在家庭，他是尊重长辈、体贴父母、俭以养德的美德少年，主动做家务，坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心；文明礼貌，遇到邻居主动打招呼，深得邻里喜爱。在社会，他是诚实守信、乐于助人、甘于奉献的热血青年，积极参加“学雷锋”“五为”等志愿服务活动，利用节假日主动参与到环境卫生清理、看望困境儿童、关爱孤寡老人等活动中，用一颗炽热的心温暖、帮助着身边每一个人。
红领巾奖章事迹材料7小高，女，现年10岁，是相公街道中心小学四年（7）中队副中队长。是一名品学兼优、积极上进、乐观自信的优秀少先队员。作为班干部的她，以身作则，能认真履行自我职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，把老师交付的任务认认真真地完成，是老师的小助手。平时能与同学和睦相处，乐于主动帮助有困难的同学，深得老师的信任，同学的喜爱。
品学兼优，成绩优秀
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的.知识能理解地掌握；课下，在认真完成老师布置的各项作业的同时，大量阅读一些有益的图书，不断开阔自己的视野，增长知识。从一年级到现在，各科成绩名列前茅，年年被评为“三好学生”、“阳光少年”、“学习标兵”。20xx—20xx学年获得“红领巾奖章二星章”。
爱好广泛，多才多艺
课余时间，她还不断地充实自己，积极参加一些知识竞赛、主持人大赛等活动，多次获奖。去年12月她在临沂市小学数学思维训练讲题活动中，被评为“市级数学小名师”。20xx年10月，她参加了学校组织的“红色故事宣讲会”，获得二等奖。20xx年11月，她组织班级同学到新四军军部旧址暨华东野战军纪念馆进行参观学习、接受爱国主义教育，以实际行动继承革命先烈遗志，传承红色基因。
勤俭自立 ……此处隐藏4429个字……各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
勤奋刻苦是她的学习常态，她自己经常说：“要做就要做到最好”。在努力学习文化知识的同时，她在体育、艺术方面也用心发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。在她的身上，总能看到一股执着向上的劲头。勤奋好学，热爱阅读，每天晚上，都会挤出时间来看课外书，安徒生的童话故事成了她的最爱。期间，她荣获x省20xx-20xx年度“红领巾奖章”个人四星章。
红领巾奖章事迹材料14我叫XXX，是一名性格开朗、研究成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区XXX五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐XXX赢得老师和同学们的赞赏。
一、做先进少先队员，起模范带头作用
我非常喜欢少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一位中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严厉要求自己、从我做起，在各种活动中起着圭臬尺度带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个协调、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严厉、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸运，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是教师得力的“小助手”，对于教师交给我的义务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到圭臬尺度带头作用。
虽然研究很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
三、勤奋好学、成绩优异
我勤奋进修，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严厉要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。进修方面，我求知欲强进修能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的进修惯和进修方法，能自觉进行预和复。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，进修成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的进修中也是非常出色的，曾经荣获过很多奖项。
四、安康的乐趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动研究并承担力所能及的'家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些研究上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。
以下是我这五年获得主要荣誉
主要荣誉
校内荣誉：
xx—xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生；校级读书节展示活动中荣获三等奖。
红领巾奖章事迹材料15xx同学是我们一年级二班的班长，是一位品学兼优的好学生，是爸爸妈妈的乖宝贝，是一位乐于助人的好孩子，是一个遵纪守法的好公民。
一、父母的乖宝贝
香九龄，能温席。自从读了《三字经》以后，就成了他经常挂在嘴边的话，他不仅说在嘴上，更践行在了行动上。
每天早晨，他极少赖床，总是跟着爸爸妈妈一起起床，才七岁的年纪，毛衣、外套都是自己穿，还和爸爸妈妈比赛看谁先穿完。洗脸、洗脚、刷牙，这些力所能及的事情他总是自己独立完成，从来不要爸爸妈妈越苞代俎，用他自己的话来说：自己的事情自己做!他总能在最短的时间内把一切做得又快又好。吃饭的时候，他经常把爸爸妈妈的凳子、筷子摆好了，拉着父母赶紧吃饭。
他的爸爸妈妈曾经说过两件事情，至今让我记忆犹新。
有一天晚上，因为妈妈工作太累了，吃完饭以后竟坐在沙发上打起了盹，等她醒了的时候发现他在卫生间睡着了，坐在小凳子上的身体歪在了墙角，满手的泡沫，原来他趁着妈妈打盹的功夫自己洗起了袜子，没想到睡着了。
奶奶生病了，不能下床吃饭，吃饭的时候他把自己的那碗饭端给了奶奶，并且还特意夹了一个鸡蛋，还拿起勺子喂给奶奶吃。每每奶奶说到这件事情，都热泪盈眶连连夸自己的孙子懂事。
他是一个懂事的孩子，还是一个生活节俭的孩子。他穿的衣服从来不挑挑拣拣，衣服破了不能穿还留着擦地板，一些喝过的饮料瓶收着好卖破烂，妈妈生日的时候他用卖的饮料瓶的钱给妈妈买了一本食谱，妈妈高兴的称他是自己贴心的小棉袄。
二、老师同学的好帮手
他同学热爱学校，热爱班级体，平时能刻苦学习，自主预习，上课认真听讲积极发言，课后积极高质量地完成老师布置的各种学习任务，给其他同学树立了良好的学习榜样，同时他乐于助人，热心帮助那些学习有困难的同学，有求必应，从不厌烦。
班级里有一位同学，因为是一个留守儿童，父母在外地打工，穿的鞋子经常露出了脚趾头，他同学把家里穿小的鞋子送了一双给他。同时，还让妈妈给这位同学买了铅笔和橡皮，另外经常和这位同学一起做作业，在学习上帮助他，让他和同学们一起学习，一起进步。
作为班长，他同学是老师的好助手。帮助老师管理班级，老师们在的时候维持教师纪律;放学的时候维护路队，领背古诗;课间及时制止同学在班级追打皮闹;帮助老师分发作业本和循环用书……
关心集体，爱护公物，他视班级为家。班级的.桌凳歪了，他总是第一个跑上前去扶正它;哪位同学在桌子上乱刻乱涂乱划，他总是及时制止;哪位同学乱动班级的洒扫工具，他总是尽快提醒同学爱护它。说他是班级公物的守护神，这一点也不为过。
三、社会公德的排头兵
作为班长，是老师的好助手，是积极维护班集体利益的忠实拥护者。他同学遵章守纪，遵守社会公德，不管在什么地方都能够保证不随地吐痰，不乱丢垃圾，不高声喧哗，文明谦让。
他坐公交车的时候，经常给别人让座，这其中还有一个让他很伤心故事呢。有一次坐车的时候他给一位老爷爷让座，这位老爷爷没有说谢谢他，他老大不高兴了，一直到下车他还在生闷气，经过爸爸的开导，他才消了气。但是下一次，他还是高兴地给别人让座，一车的人经常表扬他是一个懂事的好孩子。
有一次在超市，前面一位阿姨掏钱的时候掉了五元钱，他同学捡起钱追着送给了那位阿姨。当妈妈问他为什么这样做的时候?他的回答让旁边的人乐坏了：别人的钱我们不能拿，拾金不昧才是好孩子。
人之初性本善，小小年纪的他真是我们学习的榜样，我们也希望他在以后成长的道路上一如既往的真善美，做一个德智体美劳全面发展的好孩子。
