全民国家安全教育日活动方案
为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的全民国家安全教育日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
全民国家安全教育日活动方案 篇1各学院：
今年4月15日是第xx个全民国家安全教育日，按照教育部及省教育厅有关文件和通知要求，结合学生工作实际，学生工作部现面向全体学生组织开展国家安全宣传教育活动。有关事宜通知如下：
一、活动主题
贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。
二、活动时间
20xx年4月7日—4月16日
三、活动内容
1、同上“千万师生同上一堂国家安全教育课”主题公开课。按照教育部通知要求，4月14日15时，通过中国大学生在线官网及中国大学生在线视频号、微博、快手、B站等直播平台，组织学生集中收看和错峰自主观看教育部安全教育公开课，进一步推动总体国家安全观深入人心、落地生根。
2、开展“国家安全同守护”知识竞赛。围绕国家安全知识开展答题竞赛，以赛促学，以赛促练，推进国家安全教育进校园、进头脑，不断引导学生增强国家安全意识和素养，提升维护国家安全能力。
3、开展“国家安全教育主题接力活动”。线下组织广大学生开展国家安全教育签名接力活动，线上依托辅导员工作室录制“挺膺担当时代新人，共筑国家安全防线”主题短视频，开展线上展示宣传，参与相关话题接力，营造良好氛围。
4、开设“安全教育进行时”网络宣传专栏。加大推送宣传力度，依托“xx大学工”微信平台等积极转发主流媒体相关宣传内容，并组织制作主题教育文字、微视频、图解等，各学院可通过学院网络平台上传工作动态、学习资源、特色创新活动和优秀宣传作品，统筹做好国家安全教育的学习宣传。
四、活动要求
1、高度重视，认真落实。各学院要充分认识国家安全教育的重要意义，并积极纳入大学生日常思想教育和管理工作中。
2、广泛动员，保证效果。辅导员要加强对本次活动的`宣传、动员和监督，鼓励学生积极参与各项活动，将参与活动情况及时纳入学生综合素质评价。
全民国家安全教育日活动方案 篇2一、活动主题
20xx年4月15日是第xx个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设。
二、时间安排
20xx年4月13-17日
三、活动内容及形式
1、利用网课平台，播放动漫、微电影等总体国家安全观宣讲课程，普及国家安全知识。
2、利用安全教育平台，开展同上一堂“国家安全法治课”。
3、开展以“国家安全，我们共同守护”“我想对世界人民说”为主题的教育活动，通过开展班会等丰富多彩的活动，让广大师生深刻认识到xx，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。
4、丰富宣传形式，加强宣传报道，以文字、图片、视频等形式进行全方位报道，大力宣传总体国家安全观，为全民国家安全教育营造良好的.舆论环境和社会氛围。
四、有关要求
（一）各班利用安全教育平台，开展全民国家安全教育日专项活动。
（二）高年段开展以“国家安全，我们共同守护”“我想对世界人民说”为主题的征文活动。
（三）中年段开展全民国家安全教育日知识手抄报活动。
（四）低年段开展xxxxxx绘画活动。
（五）各班挑选优秀作品推送到学校分管副校长处，我们将在公众号进行刊发。
全民国家安全教育日活动方案 篇3为组织好今年的“4.15”全民国家安全教育日宣传活动，增强全区干部群众国家安全意识，营造“国家安全、人人有责”的良好社会氛围，根据中央、省委国安办、市委国安办、新区党工委和金普新区社会事业局有关要求，我校将开展以下活动，具体活动方案如下：
一、活动主题：
坚持总体国家安全观，着力防范化解重大风险，喜迎新中国成立xx周年
二、领导小组
组长：
成员：
三、活动时间
20xx年4月15日——30日
四、活动内容
1、举办一次专题讲座
4月16日上午，利用课间操时间，安全专干刘仁道对全体师生做一次国家安全的专题讲座。
2、召开一次主题班会
4月17日下午第一节班会课，各班召开一次以国家安全教育为主题的班会。对学生进行一次国家安全知识教育，加强学生国家安全意识，提高学生自觉爱国能力。
3、举办一次主题升旗仪式
4月21日（周一），举行以“国家安全”为主题的升旗仪式，组织值周班级学生以安全教育为主题的进行国旗下演讲活动。
4、组织一次安全疏散演练
根据我校实际情况，以此次国家安全教育宣传活动为契机，学校开展一次安全应急疏散演练，通过有序而迅速的撤离现场的疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
5、做一次法治教育报告
根据学校年度安全教育安排，在本次国家安全教育宣传活动期间，请法治副校长进校园做一次法治报告，普及法律知识，促进学生法制素养的提高。
6、举行一次以国家安全教育为主题的手抄报展示活动
各班在活动期间，组织学生制作以国家安全教育为主题的'手抄报，并择优选取三份在学校进行展示。
7、向家长宣传国家安全知识。
利用学校公众号将国家安全教育知识带给每一位家长。
8、各班办一期以国家安全为主题的黑板报。
五、活动要求
1、全校师生要密切配合，努力将活动落到实处。
2、充分发挥学校微信公众号、LED显示屏、主题班会、专题讲座等教育阵地、教育形式，开展国家安全教育主题宣传活动。
3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范疏散活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生的安全意识和避险能力。
4、各班将开展“国家安全教育活动”的情况做好总结。
5、学校结合安全活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故。
5、做好活动期间资料的收集，写好信息报道，做好宣传。
全民国家安全教育日活动方案 篇4今年4月15日是第XX个全民国家安全教育日。为推动国家安全宣传教育工作深入 ……此处隐藏9770个字……
教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
教学过程
一、导入新课
（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？
教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。
二、新课讲授
目标导学一：人人都是维护国家安全的主角
（一）国家安全需要我们的行动
设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。
活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）
1、展示教材P99“运用你的经验”
2、怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）
教师总结：生态安全乃至整个国家的'安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
（二）维护国家安全，人人可为
活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”
设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。
1、阅读教材P100“探究与分享”
2、你如何评价该渔民的行为？
提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。
3、如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？
教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
目标导学二：履行维护国家安全的法律义务
（一）认识违法行为
活动一：情境再现
设计意图：教材以两个镜头为引领，让学生认识我国当前面临的危害国家安全的行为，引导学生思考如何制止这些行为，让学生了解维护国家安全的法律法规，自觉履行维护国家安全的义务，，进而增强维护国家安全的法律意识。
1、阅读教材P101“探究与分享”
2、遇到以上情况时，我们应该怎么做？
提示：维护国家安全，人人可为。遇到类似的情况我们可以检举制止危害国家安全的行为。
教师讲述：我国法律明文规定，军事禁区等特殊地点和场合禁止拍照。《中华人民共和国军事设施保护法》明确规定，“禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入禁区，禁止对禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，经军区级以上军事机关批准的除外；使用军事禁区的摄影、录像、录音、勘察、测量、描绘和记述资料，应经军区级以上军事机关审查同意。”
活动二：感悟法律的尊严（多媒体展示图片）
1、阅读教材P102“阅读感悟”
2、思考常某为什么会被批捕？
提示：《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。
教师总结：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
（二）维护国家安全，我行动
活动三：小小讨论会
（1）以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏国家安全的危害性。
（2）活动要求：学生分组讨论，并选出一位代表陈述本组观点。
提示：做法：树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。
危害：威胁国家安全、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。（试结合具体材料分析）
三、课堂总结
通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和x的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
4、教学反思
本节内容比较抽象，学生在学习的过程中不易理解，也不能用准确的语言进行表述。为了让学生能够准确理解和应用所学知识，我们在本节中采用了一些实践活动，让学生通过实践加深对知识的理解。同时为拓宽更深的知识面，应尽量多给学生呈现相关知识和资料。今后教学中一定注意在这方面的功夫要下足。
全民国家安全教育日活动方案 篇144月15日是第xx个全民国家安全教育日，结合我县当前xx，为严格落实各项防控措施，加强公共卫生安全宣传，筑牢校园安全防线，切实维护我校师生生命安全和身体健康。根据《xx县教科局关于开展“4.15”国家安全教育日活动的通知》文件精神，现开展xx小学4.15全民国家安全教育日宣传教育系列活动。
活动主题
培养小学生国家安全意识
活动时间
20xx年4月7日—4月17日
活动内容及形式
壹
组织一次标语宣传。在国家安全教育日活动期间，坚持网上网下结合，不断提高国家安全法治宣传的影响力和传播力，学校通过微信、钉钉等形式线上网络推送宣传标语。
贰
开展一次线上主题班会。学校要利用班级微信群，开展一次“国家安全教育进万家”的'主题班会，对学生和家长进行一次有关国家安全方面的宣传教育，提高家长和学生的国家安全知识的知晓率。
叁
观看一部警示片。学校通过微信群，引导家长、学生在“临汾市安全教育平台”-教学资源库中观看《身边的“暗战”》等警示教育片，做好教职工和青少年国家安全法治宣传教育，增强家长和学生维护国家安全的自觉意识。
肆
制作一期手抄报。学校积极引导学生运用学到的国家安全知识，制作一期以“维护国家安全”为主题的手抄报，进步加深学生对国家安全的理解，提高自我防范能力。
伍
在班级微信群内发放“4.15全民国家安全教育日宣传片”，由班主任组织学生线上学习全民国家安全教育日相关资料。
活动要求
活动期间，各班级做好各项活动的落实、各部门要做好资料收集整理。
xx县xx小学
20xx年4月7日
