弘扬和培育民族精神月活动方案

弘扬和培育民族精神月活动方案

为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的弘扬和培育民族精神月活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

弘扬和培育民族精神月活动方案1

一、指导思想：

以教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，结合新中国成立60周年为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活动主题:

弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。

三、活动目的：

教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。

四、活动内容：

（一）组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。

组织学生收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用9月7日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。

（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。

通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

1、加大宣传，营造氛围。利用学校各班的板报、手抄报和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神，学生受到了颇深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

2、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

3、学校在活动月期间组织学生开展“四个一”活动：要求观看一部革命历史影片；学唱一首歌唱祖国的歌曲；召开主题队会，进行一次“伟大祖国60年英雄故事会”讲故事比赛；举办一次“伟大祖国60年”的手抄报展评活动。

4、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性，努力提高学生的文明素质。

（三）活动安排：

1、各中队组织学生观看反映新中国成立及革命历史影片或读一部红书。

2、让每一个学生收集一个感动自己的革命英雄人物的故事；（第二至三周）

3、召开中队故事会，让学生讲一个革命英雄人物的故事并说说他们的精神和闪光点；（第四周）

4、完成一张纪念“伟大祖国60年”的手抄报（八开纸），在各中队进行展评，在中队展评的基础上进全校展评；（9月中旬三～六年级每班上交5张作品，在学校宣传板展出）；（第二至三周）

5、结合音乐课学唱一首歌唱祖国的`歌曲；（第二至五周）

6、围绕“伟大祖国60年”这一主题进行一次教室布置。（第二周）

7、总结表彰

五、活动要求

1、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

2、活动力求"三贴近"，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。

3、各班级、各中队是活动的重点组织者，各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生，按照学校的活动方案，注意安全，配合大队部落实好活动，确保活动实效。

弘扬和培育民族精神月活动方案2

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指针，积极贯彻落实市教育局《关于开展深圳市20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》要求，努力培育具有中华正气的岭园学生。

二、活动内容、要求及安排

（一）在校园内营造浓浓的教育氛围

1、悬挂“弘扬中华美德培育现代公民”的标语；

2、在校园大橱窗内布置有关内容；

3、通过校园网、广播电视系统宣传活动主题和内容；

4、举行启动仪式。

（二）开展“爱国歌曲大家唱”活动

1、印发五至十首爱国歌曲；

2、利用每周升旗仪式、班队会课和每天音乐课前五分钟组织学生歌唱；

3、国庆后，分部以班为单位组织爱国歌曲集体比赛，要求各班人人参与。

（三）组织“丛飞精神大家谈”主题活动

1、利用校园网广泛宣传“丛飞精神”；

2、第四周周四下午班队会课各班组织“丛飞精神大家谈”主题队会，教导处下班检查；

3、四至六年级每班要求学生联系自己的实际，写学习丛飞精神心得体会，并于周五上交三到五份题为“丛飞叔叔真让我感动”的`心得体会。

（四）开展“祖国宝岛台湾在我心中”为主题的板报和手抄报展评

1、利用第二周双休日组织五年级学生参加校手抄报评比，要求每班人人参与，先班内评比，然后择优上报五份参加学校评比，请美术组的老师评出奖项，获奖作品在全校展出；

2、国庆前后布置各班出以“宝岛台湾在我心中”为主题的板报，并于国庆节后组织三部评比；

3、按要求上报手抄报。

（五）积极组织学生和家长参加“关注孩子心灵成长”巡回报告会

（六）将活动与本学期学生秋季实践活动结合起来，低年级组织学生参观具有革命传统教育意义的场馆，高年级组织学生参观军营，参加军训等。

三、组织领导

（一）学校成立“弘扬和培育民族精神”活动领导小组

组长z

副组长z

……此处隐藏3220个字……小学弘扬和培养民族精神月”活动。

4、组织班主任学习相关活动的材料，在班级设有“弘扬和培养民族精神”专栏。

5、各班级及中队围绕“弘扬和培育民族精神”内容召开班队会。各年级段分别开展庆祝建国60周年的教育活动。做一件弘扬爱国主义精神的小事。

6、通过各班墙报，专栏，及校园文化氛围的`营造，美化校园，营造良好的育人环境。

7、各班组织开展主题班会活动，培养学生努力拼搏，积极向上的精神。

8、以“国庆节”为契机，各年级段开展爱国主义教育活动。团总支组织各支部开展一次文艺汇演活动。

9、根据新《守则》、《规范》，围绕各年级段学生的养成教育目标，抓好学生的养成教育。

10、做好宣传报道工作。

弘扬和培育民族精神月活动方案8

一、指导思想

以科学发展观指导，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入中小学教育，认真贯彻落实《教育部中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《湖北省教育厅 中共湖北省委宣传部 湖北省文明办 共青团湖北省委关于贯彻落实教育部等部门关于组织开展2014年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《市委教育工委 市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》。

围绕“我爱我的祖国”系列教育活动的要求，通过阅读书籍、收看宣传片、调查实践等各种途径，寻找祖国60年来特别是近年来的新变化，认识党领导下我国取得的`巨大成就和时代风貌，启发学生以多种形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活，表达祖国的希望，展望祖国发展的光明前景，立志为此努力奋斗。

二、活动主题：我爱我的祖国

三、活动时间：2014年9月1日—9月30日

四、活动对象：全校学生

五、活动具体安排

1、9月1日 开学典礼 汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动启动

8：20—— 9：00 组织全体学生收看市教育局举行的汉东市“祖国在我心中”中小学生纪念国庆60周年暨第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。

18：30——20：30 组织收看中央电视台经济频道（CCTV2）大型电视节目——开学第一课“我爱你中国”。引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。

2、“今天，我们该怎样爱国？”主题征文活动 （三——六年级）

3、“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级）

4、庆祝新中国成立60周年黑板报比赛 （9月21日评比）

5、9月28日校会 “歌唱祖国”歌咏活动

各年级参赛曲目及负责人：

一年级 校歌 z

二年级 我爱北京天安门 z

三年级 红星歌 z

四年级 少年，少年，祖国的春天 z

五年级 我们美丽的祖国 z

六年级 快乐的节日 z

6、9月25日（周五）下午第一节课 校园交流开放日——“弘扬和培育民族精神”主题班会展示评比活动

开放当天

一、二年级以班会方式根据“祖国在我心中”结合年段特点和本班学生特点展开。

三——六年级以队会方式展示，可以将以下三项活动的结果进行展示。

①“今天，我们该怎样爱国？”主题征文、演讲活动 （三——六年级）

②“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级）

③“歌唱祖国”歌咏活动

7、落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》、《音乐》学科任课教师，将庆祝新中国成立60周年系列活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学的优势和作用。

附1：校园交流开放班级：

二（2）班 二（7）班 三（2）班 三（5）班 四（3）班

四（5）班 五（2）班 五（7）班 六（1）班 六（6）班

附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班会汇总资料9月28日交与政教处（含主题班会方案、学生征文3份、班级为学校服务志愿申请书）

　　汉东小学政教处、教导处

弘扬和培育民族精神月活动方案9

一、指导思想

为深入贯彻《关于组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题教育活动的通知》和《关于组织开展XXXX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》的精神，我校继续开展“弘扬和培育民族精神月”活动。

二、活动时间：XXXX年9月

三、活动主题：勿忘国耻美丽中国我的梦

四、活动内容

1.国旗下讲话

国旗下讲话结合“勿忘国耻美丽中国我的梦”这一主题，对全体师生进行思想教育，结合时事，让学生理解抗日战争胜利的重要意义。

2.班刊展示

组织各班级以“勿忘国耻美丽中国我的梦”为主题出一期板报。以班级为单位，搜集资料，调查、了解了祖国灿烂文化、悠长历史。

3.中队活动

各个中队通过中队主题会的形式，围绕“勿忘国耻美丽中国我的梦”这一主题召开中队主题队会，让学生畅谈对抗日战争的理解，抒发为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的志向。以弘扬民族精神为主旨，通过歌舞、绘画、朗诵、讲故事、器乐演奏等展示，大力弘扬民族文化的精髓，感受民族精神的伟大力量。

4.观看影片

组织学生收看中央电视台《开学第一课》主题晚会和9月3日中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念大会的阅兵式实况。

5.网上纪念活动。

6.开展“感恩师情”活动

在第31个教师节来临之际，除了尊敬，让我们衷心地对老师们说声：节日快乐!那么用何种方式向恩师表达谢意呢?

1、“我最想对老师说的一句话”交流会;

2、“老师您好!”主题队会;

3、“赞恩师”诗歌朗诵会等。

7.开展“团团圆圆过中秋”的主题教育活动

队员们以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的.中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语或自制贺卡，同时听爷爷奶奶讲那过去的事情，在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围，感受今天的幸福生活。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。

8.开展读一本民族精神的书，每个学生可以到学校图书室借阅此类书籍，如《长征》、《二万五千里》等，通过阅读使学生从字里行间感受长征的意义，激发他们的爱国情感。

9.结合音乐课学唱一首歌颂民族精神的歌曲，并参加学校组织的元旦文艺演出。

10.利用班队会谈谈国庆的由来，了解祖国的过去、现在以及将来，营造民族精神的浓厚氛围，并出一期以喜迎国庆为主题的板报。