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活动策划

时间：2025-12-29 22:41:10 阅读全文下载本文

实用的活动策划【实用7篇】

活动策划篇1

一、活动时间

征集作品时间：20xx年4月21日

成果展览时间：20xx年4月27日中午12:00

二、活动背景

为迎接宿舍文化节活动，展现宿舍美好的生活画面，彰显学生风采，提升生活品味，此次照片展特以宿舍成员和劳动课的精彩瞬间为主，聚焦宿舍成员情谊，以拍照的方式展现其美丽的一面，激发同学们的热情，促进宿舍成员的`交流与合作，促进和谐宿舍的创建。

三、活动目的

大学四年时光在人的一生中是浓墨重彩的一笔，共处四年的舍友将不仅是彼此的同学，更是一辈子的朋友。充实、快乐的四年大学时光总是过得很快，大学毕业时舍友会分散到五湖四海，为了留住同学们在大学四年学习、生活、劳动的美好记忆，在哈尔滨远东理工学院第三届公寓文化节期间特举办“寝室光阴故事”摄影展。

四、活动内容

以寝室为单位，学生将自己寝室在学习、生活、劳动方面，值得留恋的故事拍成照片，并附上文字说明参加比赛。

五、活动报名方式

统一交到分院生活部由生活部交到舍管各栋监察部

六、活动后期展览作品地点：

各个学生公寓楼下（由本公寓的监察部负责）

七、活动流程

1.前期宣传安排

时间：20xx年4月22日—4月25日。

宣传方式：

（1）海报宣传：在教学楼内和各栋公寓统一张贴活动海报。

（2）网络宣传：通过学院网站、院团委微信平台、学生个人微信朋友圈宣传。

2.参赛作品整理

参赛宿舍将完成后的作品于规定日期将活动作品上交到XX。

3.成果展览

参展作品于20xx年4月27日中午12:00第三届公寓文化节启动仪式上在各栋大厅展览。

八、奖项奖品：

一等奖4名

二等奖7名

三等奖10名

优秀奖若干

实用奖1名

(注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能重复得奖！)

活动策划篇2

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标

围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗, 献祝福。

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的'内容

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵表演。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

四、活动安排活动

活动时间：6月7日

活动地点：各班教室

活动评委：各班选五名小评委

活动主持人：各班选一名小主持人奖项设置：端午节粽子

活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

五、实施的步骤

1、提出问题

(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?

(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索与展开

(1)组织调查

将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行提问:调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发?

(2)网上阅读

为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

(3)协作交流

为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。

3、应用与深化

通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

4、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

活动策划篇3

外联部可谓是社团外联内引的一个窗口，从增进社团与其他社团的交流到对外的招商引资，从社团内活动到社团对外的宣传，都是外联部的活动空间，就其部门本身来说是一个工作环境相对灵活的部门。这个学期外联部的主要工作是加强社团内外的联系，辅之以做好与赞助商的联系，做到做好协助、扩大影响、加强联系。为了更好的开展外联部的工作，现将做以下工作计划。

一、做好协助。

做好社团内协助的工作为本部的常规工作。

1、协助社团的各个部门搞好各种工 ……此处隐藏4202个字……。游戏

（1）游戏名称《夹汤圆》

（2）游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。

（3）游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：

（4）游戏规则：

1。全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞

2。每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的。就从第一个人开始。

3。完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

（五）游戏

（1）游戏名称《绿色环保时装秀》;

（2）游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;

（3）游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

（4）游戏规则：

1。八人一组，分为四组; 评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅

2。播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）

3。每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

4。游戏时间限定25分钟。

九。全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

十。由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

十一。经费预算：20元

十二。注意事项：

1。前，教室装饰由团支部负责一切事务。由两名同学为礼宾接待，

2。中，会场纪律由纪律委员负责并打好考勤，

3。照相由邱自强田显强负责，

4。活动结束后由班委负责教室卫生，并将教室恢复原貌。

活动策划篇7

一、活动前言

又一年过去了，管理技术学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到管院这个大家庭并且凭借第一届管理技术学院达人秀的成功举办为管院带来良好声誉，所以我院学生会想继续举办“第二届管院达人秀”，以此展示我院学子们的特色与风采，我们通过这个活动发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养同时丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台，让我院“90后”新一代展现出自己积极向上的个性与才艺，更好的去追逐自己的梦想，同时繁荣校园文化。同时也借此次机会提高管院影响力与管院学生会组织能力。同时“芬达校园达人秀”的举办也为我们打下坚实基础，我们也借此机会发掘校园人才，扩大管院影响力。

二、活动释义

所谓“达人”是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活动要求通过各种方式展现参赛选手们特别的艺术、体育才能、特别的学习爱好和技能，特别的生活技能和其他特别技能展示。如“歌唱达人”“舞蹈达人”“乐器达人”“读书达人”“古诗达人”“口算(心算)达人”“速记达人”“绘画达人”“说唱达人”“跳绳达人”“呼啦圈达人”等等。而我们的“达人秀”顾名思义，没有任何门槛，不限任何才艺，只要内容健康向上，均可以在这个舞台上找到自己的一亩三分地。

三、活动目的

丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，为广大文艺爱好者提供一个广阔的展示自我才华的舞台，同时使管院分团委学生会在广大师生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，为管院艺术舞台提供更好的人才后备资源。

四、关于活动

活动名称：第二届管院达人SHOW

活动主办方：管理技术学院分团委

活动承办方：管理技术学院分团委学生会文艺部

活动时间：11月3日—11月25日

活动形式：全校选拔，择优汇演

活动广告语：只要你敢SHOW，达人就是你

活动对象：面向全校报名选拔、全校具备任何才艺的`同学

参赛要求

1.比赛内容应健康、积极向上，具有创新思想。