朗诵比赛主持词

朗诵比赛主持词[集合15篇]

主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。随着中国在不断地进步，主持人参与的事情越来越多，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编整理的朗诵比赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

女：尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家

（合）晚上好！

男：欢迎来到新生诗歌朗诵大赛决赛现场，我是主持人xx。

女：我是xx。

女：为了给刚走进大学殿堂的学子们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的湛师校园，我们决定面向全校新生举行每年一次的朗诵比赛。

男：今年的新生诗歌朗诵大赛决赛，由xxxx主办。我们于10月7日进行了初赛，经过筛选，共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。

女：下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导，他们分别是：

男：欢迎你们！

男：还有担任本次比赛的评委分别是：

女：欢迎你们。

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来！

男：那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧！

女：在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。李白就是这样的一个诗人。被称为“诗仙”的李白一生写下了许多咏酒的诗篇。下面，请欣赏由1号参赛选手给我们带来的朗诵李白的《将进酒》。

男：感谢1号选手的精彩朗诵，一代诗仙李白虽已作古，但一面精神旗帜却永远辉映在人间。我们应该用李白的大浪漫追求人生的大境界，开辟人生的新天地，将我们的人生之路走得更宽更远。而我们中华儿女，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫家园，像黄河一样伟大、坚强！下面，请欣赏由2号参赛选手带来的朗诵《黄河颂》。请3

号参赛选手做好准备。

女：黄昏将至，细雨蒙蒙，彩虹飞架，红莲如火，“蝉声沉落，蛙声升起”。正因为“你”在“我”心中深埋，所以让人伤感的黄昏。下面，请欣赏由3号参赛队伍带来的朗诵《等你，在雨中》。请4号参赛选手做好准备。

男：等你，在雨中，等你，在闺中。独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来。深秋骤热又骤冷的时候，这种光景，一个愁字怎么能概括得了！下面，请欣赏由4号参赛者给我们带来的朗诵《声声慢》。

女：现在公布前三位比赛选手的最终得分：

女：还记得08年的汶川大地震吗？我们无法忘记，那一片片惨绝的废墟，一张张泣血的图片，那一幕幕深深的揪恸着我们甚至还来不及伤痛的心，孩子，快抓紧妈妈的手，正是代表了此时无数人的心声，我们已经来不及考证这位好心的作者，那每一个字仿佛都是千千万万牵挂灾区的人们泪水的凝结，引发我们泪眼强烈的共鸣。下面，请欣赏由5号参赛队伍带来的朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》。请6号参赛选手做好准备。

男：感谢5号选手的精彩朗诵！春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，明月与江潮相互辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月的朗照之中！有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。下面，请欣赏由6号参赛者给我们带来的'朗诵《春江花月夜》，掌声欢迎！

女：到现在为止，我们的朗诵比赛已经过了一大半，是否大家都有一点审美疲劳啦？那么现在，让我们掌声有请音乐学院xxx为我们演唱：掌声在哪里？

女：刚才的歌声好不好听呢？好了，感谢xxx的精彩演唱，现在让我们继续我们的朗诵比赛！一棵为爱情守望终生的树，这棵树在爱情诗的园地里构成了一道凄美的风景。五百

年太长，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。为爱而期待，千年万年又何妨。这是一个美丽的梦,尽管美丽得有点忧伤。下面，请欣赏由7号参赛者带来的朗诵《一棵开花的树》。请8号参赛选手做好准备。

男：现在公布第4——第6位参赛选手的最终得分，分别是：

如何让我遇见你，在我最美丽的时刻，如何让我逢着你，在狭窄阴沉的雨巷中，一位像丁香一样结着愁怨的姑娘。下面，请欣赏由8号参赛选手刘伟伟带来的朗诵《雨巷》。

女：撑着油纸伞，独自彷徨彷徨在悠长的雨巷，走出这雨巷，那“蓬发垢面的少妇”，那“年老的母亲”，还有那失去了家畜和田地的“土地垦植者”，他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”。下面，请欣赏由9号参赛者带来的朗诵《雪落在中国的土地上》。

男：是啊，雪落在中国的土地上，然而，近年来，灾难也同样落在中国的土地上，08年的汶川大地震，生灵涂炭，一片片狼藉的废墟，一张张泣血的图片，那是一段悲惨难忘的记忆。下面，请欣赏由10号参赛队伍带来的朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》。请最后一支参赛队伍做好准备。

男：非常感谢10号选手的精彩朗诵！五月的那个时刻让我们铭记在心，而四月，则是一年中的春天，春天中的盛季，在这样的季节里，诗人林徽因写下了心中的爱，写下了一季的心情。下面，请欣赏最后一支参赛队伍给我们带来的朗诵《你是人间的四月天》。

女：各位老师同学们，各位观众朋友们，到此为止，我们所有的参赛作品都已经展示完毕了，在我们的工作人员进行紧张的核对分数的同时，让我们用热烈的掌声请出xxxxxx为我们奉上精彩的舞蹈！

女：非常感谢我们的嘉宾为我们带来了如此精彩绝伦的视觉盛宴！现在，让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委：……为我们这次比赛做点评。

男：非常感谢……的精彩点评。

男：下面就是最激动人心的时刻了，比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。

女：首先为大家揭晓的是优秀奖获得者，他们是：

男：恭喜你们！

女：那么获得本次比赛三等奖的是：

男：掌声祝贺他们

女：获得本次比赛二等奖的是：

男：恭喜你们

男：最激动人心的时刻到来了，获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是：……

女：让我们用最热烈的掌声祝贺她们

男：再次祝贺所有的获奖选手，同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。

女：我们也要感谢感谢学生社团联合会所有学生干部的无私奉献和倾情付出，以及台前幕后所有的工作人员。

女：同学们，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强 ……此处隐藏13121个字……6）班的同学们诵读《论语》选段，掌声欢迎。

（女）与诗词作伴，与圣贤为友。经典颂盛世，和乐报中华。下面请欣赏六（7）班的同学们带来《论语》之选段，掌声欢迎。

（男）谢谢六（7）班的同学们的精彩朗诵，下面请六（8）班的同学们上场，掌声欢迎。

（女）自强不息、厚德载物、中道和谐是中华民族赖以安身立命的文化精神。下面请六（9）班的同学们，掌声欢迎。

（男）我们弘扬中华民族的传统文化，增强我们的民族自信心和自豪感，下面请欣赏六（10）班的同学们诵读《论语》之选段，掌声欢迎。

（女）让我们融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。下面有请六（11）班的同学们上场，掌声欢迎。

（男）口才文才从诵读开始，素质气质自经典升华。请欣赏六（12）班的同学们诵读论语之篇选段，掌声欢迎。

（女）珍惜人生美好的读书季节，积极诵读经典，浸润经典，诗书作伴，阳光成长。下面有请六（13）班的同学们，掌声欢迎。

（男）《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。请欣赏六（14）班的同学们诵读《论语》 篇选段，掌声欢迎。

（男）非常感谢六（14）班的同学们声情并茂的诵读，最后让我们用热烈的掌声欢迎六（15）班的同学们，有请。

颁奖时间

校长讲话

结束语

（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

（女）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

（女）愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

（男）感谢同学们的精彩表演。

（女）感谢各位领导、老师的悉心指导。

（男）祝各位领导老师们身体健康，工作顺利！

（女）祝同学们健康快乐，学习进步！

（男）最后让我们再次高声喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”

（合）南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛到此———圆满结束！

开场白

甲：尊敬的各位领导、老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

甲：中华文化，源远流长，

乙：国学经典，诵读不衰。

丙：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，丁：国学既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

丙：诵读国学经典，彰显华夏文明，

丁：诵读国学经典，展示自我风采。

甲：今天，我们相聚在美丽的.华容一中，

乙：我们要用用雅言传承文明，

丙：我们将用用经典浸润人生，

丁：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。合：华容县进修附中“经典诵读比赛”现在开始。

结束语：

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

甲：读书吧，在书香中，我们坐看云卷云舒乙：读书吧，在书香中，年轻的心灵将更加澄澈

丙：在诗文的海洋里,我们的胸怀变得更加壮阔

丁：在诗文的山巅上，我们的视野变得更加高远

甲乙：我们在回味中享受诗情画意

丙丁：我们在诵读中感受美文经典

合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。

华容县进修附中“经典诵读比赛”到此结束。再见！

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们

大家好！

今天的比赛，是一次旨在展示我们学生们口语表达能力的朗诵比赛。作为本次比赛的主持人，我为能够有机会和大家相聚在这里感到十分荣幸。在接下来的比赛中，我们将会看到每位选手都为了这个机会付出了非常大的努力，他们在这个舞台上，将会用他们的声音，将我们带入一个个意境深远、感动人心的故事当中。

在这里，我先代表全体选手向各位老师们致以最诚挚的谢意。正是您们平日里的教导，才让我们有了今天这样优秀的口语表达水平，感谢您们一路以来的鼓励和指导，使我们能够在今天的舞台上展示自己。同时，我也要向各位评委朋友们表示感谢。无论您评价的结果如何，我们都会非常感谢您的公正眼光和认真态度。

在比赛的过程中，不管是选手还是观众，我们都要尊重我们把握了这个舞台的人！不要产生任何捣乱、影响比赛的`举动，更不要对选手进行人身攻击等恶劣行为！我们旨在展示口语表达能力，共同欣赏那些优秀的作品，希望大家能够时刻保持一个良好的心态。

最后，让我们用掌声，向所有参赛选手表达我们的敬意和祝福，感谢他们为我们带来的精彩表演。我希望今天的比赛，能够对每一位选手都是有意义的，无论最终结果如何，您们都将成为一个更优秀的人！同时，也希望大家在观看和听取比赛的同时，并不忘记借鉴和学习其他选手的长处，为自己的才艺提升注入更多的精彩和魅力。 感谢各位的到来，祝大家观看愉快！

开场白

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举办的是“教师朗诵比赛”，感谢大家的到来和支持，让我们共同见证这场精彩的比赛。

比赛介绍

本次比赛旨在为广大教师提供一个展示自己朗诵才艺的舞台，也是为了促进各位老师之间的交流与学习。经过初选，我们共有10位优秀的教师来到了现场，他们会带着自己的作品向我们展示自己的才艺。

规则说明

比赛分为两轮，第一轮是自选朗诵，每位选手用时3-5分钟，第二轮是现场抽题朗诵，每位选手用时2-3分钟。评委将根据选手的声音、语调、表情、气息、感情等方面进行评定，最终评选出一、二、三等奖各两名。

比赛加油

各位老师，现在比赛开始了，希望你们能够充分展示自己的才华，把自己的内心感情和思想深深地表达出来，让我们感受到你们的音乐之美、诗意之美、情感之美。同时，也希望观众们积极互动，为自己喜欢的选手加油鼓劲。

比赛结束

在这里，我们要感谢每一位选手、每一位观众、每一位工作人员的付出和努力，你们的付出是这场比赛的关键。在比赛的过程中，我们见证了音乐和诗歌的完美结合，也感受到了教师的.热情和才华。最后，恭喜获奖的选手，你们是我们的骄傲；同时，也祝愿没有获奖的选手，从失败中学习，再接再厉，实现自己的梦想。感谢大家的参与，我们下次再见！