做幸福的教师演讲稿

做幸福的教师演讲稿

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在发展不断提速的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编精心整理的做幸福的教师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家晚上好！

我叫xxx，今天我向大家演讲的题目是《做一名幸福的老师》。

有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声，有琴声，显得那样五彩斑斓有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想，有渴望，显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为这里的一员，将在这里谱写我人生的新篇章。——她就是xxx幼儿园。

我曾经听过这样一个故事：有几个孩子很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，上帝都没有来，所以小孩们不再擦拭那个烛台。有一天，上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘，只有一个小孩叫“笨小孩”，坚持每天擦拭烛台，所以他的烛台是一尘不染的。于是，这个笨小孩成了天使。原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了，我说：要想快乐的工作很简单，只要实实在在就可以了。所以我带着这份心情，我选择了哈敦幼儿园这片热土。

刚来幼儿园的时候，环境陌生，孩子的常规习惯也不懂，于是我用眼睛观察，用耳朵倾听，用笔记录着。在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一份爱心，那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心真情从事着天底下最为纯洁灿烂的事业，我也收获着哈敦幼儿园对我满满的希望与栽培。在进行教学中，我觉得自己缺少实践经验，缺少教学艺术，虽然每次都精心准备，可孩子们学习的兴趣并不大，为此，我感到很困惑。这时，园长，叶老师和同事们的鼓励给了我前进的动力。为了上好每一节课，我不断探索学习，斟酌各个环节，经过了反复的推敲，深入课堂听课之后，令我茅塞顿开。我学到了如何更好的上好一节课，如何寓教于乐，让我渐渐找到了感觉。我意识到了一节课的成功不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵交流智慧的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每节课当成和孩子们游戏探秘的机会，用心和孩子们一起收获快乐，共同成长。在我不断成长的同时，一切的一切让我陶醉在其中。

有人会问：你每天都要面对那么多既调皮又难缠的小孩子，你不觉得烦躁吗？这样的生活你觉得幸福吗？

面对这一个个事关幸福与否的.问题，我都会抿嘴一笑道：其实我幸福，是因为我置身于这世上最纯洁的地方！清晨，阳光，很美，但更美的是幼儿园里孩子们那一张张纯洁无瑕的笑脸。当你一天生活的起点是从小朋友们那天真无邪的笑容开始，终点是以小朋友们的欢歌笑语而结束，途中你还与他们一起嬉戏打闹，以真诚的自我展现自己，与孩子一起体验成长的足迹。

我幸福，是因为我置身于一片求知的海洋！

对于一个个刚刚踏上求知征程的小孩子来说，除了哭声和笑声，最多的恐怕就是好奇心了。对知识的渴望就仿佛竹间春笋对甘霖的渴望一般浓烈。我为能够给你们浇灌以知识的甘露而快乐！在于小朋友们朝夕相处的日子里，每教会小朋友一个单词，一个句子，我都会觉得生活是那样的幸福！因为，人生最大的幸福莫过于和别人一起分享成长的快乐。

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。如果把我的人生比作一条路，在我做教师的这段路程中，孩子便是我路旁盛开的鲜花，我将用爱浇灌每一朵鲜花绽放。教师只有热爱孩子、尊重孩子，才能去精心的培养孩子，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对孩子进行教育。

感谢哈敦幼儿园给我提供了肥沃的泥土，园领导和同事们给予我甘霖，让我茁壮成长，使我发出嫩芽，我长大长大，变成参天大树，为我热爱的教育事业提供一方沃土，为我热爱的教育事业添上浓重的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业，我们生活在多姿多彩的大千世界，只有拥有事业的追求，真诚的友谊，温馨的家庭，我们的生活才是幸福的，快乐的。在平凡的岗位上，我怀着一颗感恩的心，我将更加珍惜教师这个崇高的岗位，做一名幸福的老师！

我的演讲完毕，谢谢大家！

各位老师，同学们：

大家好！

在一个金秋时节，我来到了美丽的xx学校，她景色秀丽，坐落在清澈漂亮的尹家湖畔。清晨，迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步，我走在干净整洁的校园里，看到一张张可爱的笑脸，听到一声声清脆的“老师好”，我很幸福自己成为了一名xx教师。

有人说：“做老师是最苦的，也是最没前途的”

也有人说：“千万别当小学老师，简直就是一个孩子王”所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起？

但是，今天站在这里，我要坚定的说：“风物长宜放眼量，教师生涯最幸福”。

记得刚来那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子们，我真的`不知所措，整天忙碌而又疲惫，就在这个时候，学校领导鼓励我，周围同事也很积极的告诉我他们的管理经验，这让我感到既温暖又幸福。

还记得教师节那天，当我走进教室，孩子们一个个对我说“老师节日快乐！”这虽是一句简单的祝福语，但我还是很开心，一个星期来的疲惫立即烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前，从小兜里拿出一个苹果，激动地说：“老师这是送给您的，很甜哦，你一定要吃”。我接下苹果，感觉沉甸甸的，因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。当被学生感动的同时，我同样也被身边的同事所感动。

每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到他们在办公室耐心地给学生辅导时，每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动，但脸上却有那种满意的笑容时。

我学会了，更懂得了肩上的责任，是的，付出是辛苦的，但收获更是幸福的，能和这些优秀的xx老师们一起工作，我很荣幸。

我喜欢走在路上，听学生们远远地面对微笑叫我一声老师。

我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光，他们影响着我，美丽着我，让我更深的感受到了教师这个职业的幸福。

教师的工作不是索然无味机械地重复，而是一种创造，不仅仅是谋生的手段，更是生活本身，在这平凡而简单的生活中，我要去寻找，品味，享受幸福的美！做一名幸福的xx教师。

尊敬的各位领导、评委、老师们：

大家好！我是来自……，今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》。从读幼儿园开始，我的老师就以她美丽的脸庞、甜美的声音、耐心的教育征服了 ……此处隐藏14489个字……会把每一堂课精彩演绎，你会把每一句话精心锻造，你会把校园当成追求卓越的教育梦工场。享受教育，你就多了一些生活的诗意，你会从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出成就，你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心灵。你会惊奇的发现：幸福的花朵处处开放。

和可爱的孩子们在一起，我做着自己喜欢的工作。孩子们最喜欢拉我的手，或者给我一个暖暖的拥抱，听我读书讲故事……我最喜欢听到孩子们说：“我最喜欢上汉语课！”这是我心中的甜。“做学生喜欢的老师”，这是我对自己的标准，一节节，一天天，一周周，一月月，一学期，一年，20xx春夏秋冬就过去了，小豆包们，都变成了小豁牙子，他们慢慢地长大……我会做到如雷夫老师所说：“孩子，不管你考试好不好，我都爱你！”有些一直在变，每分每秒。有些一直都没有变……珍爱每个孩子的童真，每朵五瓣的丁香花，每一束阳光，每一次成长，每一种感受……我依旧继续走在教育的小路上，和孩子们一起找春天，和学生们一起背古诗、读书，在平淡中快乐，在幸福中成长！

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略，推进教育创新，全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。教师的一言一行，一举一动无时不刻在潜移默化的影响着学生，下面是小编带来的是做一名幸福的小学教师演讲稿，希望对您有帮助。

尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，我今天演讲的题目是：做一名幸福的小学教师。

有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是孩子王”。你也许会问，做一名小学教师幸福在哪里？但是，今天我站在这里，要坚定地说：教师生涯最幸福。

记得刚上班，让我次教二年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。

还记得讲第一堂公开课时，我有点紧张，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队伍里的一员新兵，经验不足，却得到了领导的关心，同事们的热心帮助，这让我感到在工作中是幸福的！

大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了；清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好！”，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊！

记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃！”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。

在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急，每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容......我学会了，更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。

我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。

我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。

所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美好的明天！

我有两个家，一个是自己的家，一个淮上实验小学。从工作的第2年被调入淮上实验小学以来，是淮上实小培养了我，我是在实小人的关怀和关爱中一天天成长起来的。如果您问我生活在这样一个20xx人的大家庭里幸福吗？我会毫不犹豫的回答您：我很幸福

我的幸福来至50多个孩子；那是20xx年的开学初，我因病住院未能到校上课。一天下工会的赵大姐和班主任来到家里看望我，同时来看望我的'还有一个班级的班长，他们带来了同事们的祝福同时班长交给了我一个特殊的礼物，一个图画本，待他们走后我和爱人一起翻看着图画本，上面写满了全班同学的祝福和心愿“赵老师你赶快好起来吧！快回来给我们上课”“赵老师我们都想你了，你赶快回来吧”“赵老师我错了，我保证以后都认真的写齐作业，再也不惹你生气了！”一句句真诚的祝福，看的我眼睛湿漉漉的。我的爱人调侃说：“没看出来你还真是一位好老师来。”我说：“我骄傲，我是一名小学老师。”此刻的我内心充满了幸福和骄傲，试问有谁能像我们这样拥有这么多天真无邪的孩子，他们就是我幸福的源泉，我爱我的学生。

我的幸福来至可亲可敬的同行们；工作这十多年来，您们就像亲人一样关心、关爱着我，看着我一点一点进步和成长。是您们给了前进的动力和勇气，在这个大家庭里，青年教师如同朝阳一般把活力和热情带进学校；中年教师将家庭搁置一旁，而全身心地扑在三尺讲台；老教师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。高雪莲老师产假未结束就走进了课堂，姚鲜艳老师为了顾全大局把差班留给自己，好班让给别人；朱连群老师动完手术没几天就带病坚持给孩子们上课、王小敏老师腿病复发却不肯请一天的假，姚启立老师虽然有腰疼病，可是课堂上他从未坐下过。吴延祥老师的母亲生病住院，他动员自己的爱人请假看护，自己却一直陪伴着那一帮毕业班的孩子。崔兴旺老师高血压走着路头都晕得站不住，可是他没请一天假，每天都是放学后回家后再打吊针！太多、太多！

这十二年来，您们带给我了太多太多的感动与不可思议，而这份感动与不可思议我想只用用师魂才能诠释。可以与您们一起坚守着讲台，坚守着课堂这个精神家园我是幸运的，幸福的！我由衷的敬佩你们！

我的幸福来至两位朋友校长；我想崔校长不仅是我的朋友，同样是在座的每一老师的朋友，他没有官架子，就像群里有的老师称他老大一样，在我的心里他就是可亲可敬的老大，QQ里我俩经常聊到深夜,我生病住院时，他亲自带着学校领导班子来到医院看望我，到市里上公开课时他给我发来短信“祝我成功”，工作中他给了我无数的鼓励、支持和帮助，是他让我明白了应该把教育当成自己的事业，当成自己一辈子的事。

宋校长和我是同班同学，上师范时我和他是上下铺，您说作为一个老师，我有这样两位校长朋友，我幸福吗?

我希望我的幸福可以传递给每一位在座的老师，传递给我们可爱的学生，传到校园的每一个角落。让爱和幸福充满整个校园！