开学典礼教师讲话稿13篇
在当今社会生活中，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的开学典礼教师讲话稿，欢迎大家分享。
开学典礼教师讲话稿 篇1各位领导，各位同仁，同学们：
能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。
孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。
今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。
求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。
是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。
但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶
行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。
所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。演讲稿
当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的`耐心即将崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!”
这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?
当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。
最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。
谢谢大家!
开学典礼教师讲话稿 篇2尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好!
在这秋风送爽、五谷飘香的季节里，我们又欢聚在美丽的校园，一起迎接新学年的到来。在这里我首先代表全校老师向新老师、新同学的到来表示最热烈的欢迎！同时，也向全体同学表达最美好的祝愿：祝愿你们在新的学年里快乐学习，健康成长！
同学们，新学年，带来新的希望、新的憧憬。作为教师，我们早已做好准备。 “甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都和你们连在了一起，你们的进步，是我们最大的目标；你们的成功，是对我们最高的嘉奖；你们的幸福，是我们最大的快乐！
同学们，良好的开端是成功的一半。新的学习征程开始了，我希望大家带上三样东西出发：
第一，请带上理想和目标。因为只有拥有有理想的人生才是积极的人生。现在的我们，就像一棵小树，因为有了对阳光的渴望，才能直插云霄；就像一只雏鹰，因为有了对蓝天的向往，才能翱翔天际；就像一条小溪，因为有了奔向大海的梦想，才会一路欢唱。人，拥有理想，就会飞得更高，走得更远，就能欣赏到绝顶之上，“一览众山小”的'风光。
第二，请带上自信和坚强。学习的历程中难免有荆棘风雨，但只要有了自信和坚强，相信你跌倒了定能爬起来，失败了定会从头再来。
所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始得金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨过后，更见青松巍峨!
第三样要带上的是勤奋和努力。“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“只要功夫深，铁杵磨成针”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些至理名言，时刻在提醒着我们：只有勤奋和努力，才是通向成功的捷径!
亲爱的同学们，新的征程已经开启，希望你们要明白，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！所以，现在,请珍惜这宝贵的每一天，用你们的青春和汗水，用你们的激情和智慧，努力拼搏，去开创美好的明天吧!
最后，我再次祝福全校师生，在新的学年里工作顺利、身体健康、学习进步！祝愿我们的学校再创辉煌!
谢谢大家！
开学典礼教师讲话稿 篇3家好！
很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。又是一年花盛开，又是一年春草绿。在这乍暖还寒之际，我们又回到了美丽的校园，迎来了充满希望和挑战的新学期。
俗话说：“一年之计在于春”。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕种、耕耘，秋天才会结出累累硕果。
……此处隐藏8332个字……能成为决定你的大学生活是走向新的辉煌还是最终陷于沉沦的分水岭。
同学们，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”当这些挫折真正来临时，无须恐慌，这几乎是每一个清华人必须经历的一课;也不必沮丧，它其实向你指明了突破原有极限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而应始终以“自强不息”的校训精神自勉，不忘追求卓越的初心。所谓“卓越”，并不简单等同于成绩或排名，最重要的是不畏惧任何困难、竞争和挫败，竭尽全部心智和努力，不断超越自我。只要做到这点，你就始终可以像今天这样，坦然并自豪的为自己喝彩。同时，在战术层面上，也提醒大家有意识的去体会大学阶段知识和教学的特点，尽快形成新的学习方法和习惯，特别是希望大家能勇于求助，善于发问。每一位老师都将尽自己所能帮助大家。
第二，是树立明确的目标，选择自己的人生方向。朱熹说过“书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处”。清华的同学需要避免的恰恰是善于记书、精义，却忽视了志在何方。如果说今年六月之前你的目标聚焦于高考，那么身处清华之后，又应该为了什么目标而学习，为了什么理想而努力?这绝不是什么遥远甚至虚无的问题。只有一个明确的目标，尤其是通过你自己的深入思考后自主选择的目标，才能真正成为推动你主动学习、深入钻研、克服各种困难和挑战不断前行的强大动力。而要做出这样的选择，除了“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”的抱负和担当外，还需要注意发现自己的兴趣和特长所在，由此明晰自己的人生规划。
今年寒假我和高中母校的学弟学妹们交流，他们问我在清华最自豪的一件事是什么。我的回答是在清华求学期间根据自己的'思考做出了一系列选择，并最终决定了自己的发展方向。大一学年末专业分流，我从有悠久历史的土木工程系，来到了成立不久的建设管理系;大四又选择了房地产经济学作为自己的研究方向，完成了从工学到管理学再到经济学的转变;09年博士毕业时，房地产已经是当时最炙手可热的行业，我却选择以学术研究作为自己的职业方向，立志于为这个纷繁复杂的市场增加理性的力量。这些选择在当时看来都有点“非主流”，但每一次我都坚信这不仅是国家和社会所需要的，也是自己喜欢的、擅长的。也正因为此，才能在努力的过程中始终甘之如饴。至于社会上讨论的所谓“热门”专业等等，我觉得反而不必看得太重。无论哪个专业，我们瞄准的都是其中最顶尖的百分之一甚至千分之一，这就决定了任何一个领域都有足够的空间成为我们的舞台。清华人应当有这样的眼界和自信。
同学们，精彩纷呈的大学生活已经向大家拉开帷幕，清华园提供的无限可能正在等待你的探索。期盼着大家以初为清华人的自豪作为新的起点，在挫折中成长，追求理想不断前行。今天，你因为成为清华的一员，而拥有一生的骄傲;明天，相信也终将因为自己卓越的成就和杰出的贡献，而成为清华的骄傲!
开学典礼教师讲话稿 篇13各位领导、各位老师，各位同学：
大家上午好!
首先，我代表****学院***名教师，欢迎同学们成为****学院的一员!****学院起源于1955年，有着优良的教学传统和优秀的师资队伍，并具有国家级重点学科、北京市特色专业、教育部重点实验室、北京市工程研究中心等优良的教学、实验和研究条件，作为这所学院的教师，我很自豪!同学们来到****学院求学，是你们正确的选择!
我是一名已任教**年的教师，同时也是一名大学生的家长，今天看到朝气蓬勃、充满活力的你们，如同见到自己的孩子一样。未来的几年我们将携手前行，共同度过。孩子们，我和我的同事们会在自己的岗位上尽职尽责、尽心尽力。
同时，也希望同学们通过自己的刻苦努力，能够成长、成熟，无悔这段美好的大学时光。在此，我想和同学们分享几个关键词：责任、自律、规划、求学和收获。
先说责任。我们首先要对自己负责，未来是自己创造的，自己才是命运的主载。因此，我们志存高远但必须持之以恒和坚韧不拔，这是获得最终成功的决定因素。其次我们要对家人负责，我们每个人都是家人的依靠和希望。
因此，我们要健康、快乐、学有所成。懂得对自己负责、对家人负责的人，才会对工作负责、对团体负责、对社会负责、对国家负责。
再说自律。今天你们已迈进了大学的校门，不知大家有没有思考过大学与高中到底有什么不同?告诉大家，最大的不同就是由被管理变成了自我管理!“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。大学里诱惑很多，要学会甄别和自我约束，绝不可随心所欲、无所顾忌，要能够约束和克制自己，把握住自己。
大学生活丰富多彩，但人的精力有限，在比学习更有趣的事情上过于倾注就必然影响正事。尤其是电脑游戏一开、智能手机一举，时间转瞬即逝。突击个把月就能通过考试的人并不罕见，如果不想混过四年，记住，别羡慕他人的清闲，没有付出何来收获!
然后说规划。本科生从现在起就要去了解自己的专业到底是干什么的，都学些什么课程，将来就业或深造需要哪些技能。在此基础上考虑自己想向哪方面发展，自己要着重学习和锻炼哪方面的技能、准备哪些条件。
提醒大家：大学中一定不要轻视任何一门课程，别轻易说哪门课有没有用，教学计划的制定是需要多年的研讨和积累的。基础课一定学扎实，特别是数学类的，功底一定要牢固。研究生不仅要关注理论研究，更要关注工程应用。作为工科来说，科研脱离了工程实际会趋向于纸上谈兵。
下面说求学。大学和中学的教学方式有很大差别，课堂信息量大，不能保证课上内容课上完全消化，因此，在提高课堂效率的同时，更应学习、感悟老师传递的科技思维，课后继续学习。翘课可以是时尚，但受损的`是自己。
还要提前告知同学们的是，即使每门课程学的再好，做毕业设计或参加科技活动时还会觉得学的不够用，出来工作更会发现学的不够用。研究生更是修了多少学分都不够用!反正就是老师讲的都不够用!因此，自学是必须掌握的一项技能。另外，要主动与老师交流，老师们是很欢迎和同学们一起讨论学术问题的。
最后说收获。大学学习的实质不仅仅是专业知识的获取，更重要的是掌握学习知识的方法和能力的训练。大学也是小社会，是从学校到社会的过度，大学期间也要学会社交、协作、组织等社会能力，也就是要学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
在大学阶段不但要培养专业素养，更应该完善个人的人文修养。建议适当参加学术性质的竞赛活动和社团活动，如挑战杯赛、urp项目、各类专业协会等。通过参与这些活动，自身的学习能力、科研能力都会有很大的提升，将来考研、就业都是优势。也可以适当参加文化性质的社团活动和社会活动。
所有这些活动都有锻炼价值，但是，都很耗费时间和精力，可有，不可多，一两项即可。
“千里之行，始于足下，不积跬步无以至千里”。同学们，今天你们已经开启了人生一个崭新的征程，希望你们能认真规划好自己的大学生活，认真做好每一件事、认真过好每一天，永远怀揣理想、脚踏实地，创造让自己感动的日子。最后，用我们校长的话来结束我的发言，那就是：“你的大学，你的青春，你要做主!”
谢谢大家!
